das Fundament unserer Schule

Unsere Werte

Als wir unsere Schule neu gegründet haben, stand für uns eine zentrale Frage im Mittelpunkt: Wofür stehen wir eigentlich als Schulgemeinschaft?
Bevor Regeln entstehen, braucht es eine gemeinsame Haltung. Bevor Strukturen wachsen, braucht es gemeinsame Werte. Deshalb haben wir nicht von oben entschieden, sondern zugehört.

Im ersten Schritt haben wir Schüler:innen, Pädagog:innen sowie Eltern befragt: Was ist euch wichtig? Wie soll sich unsere Schule anfühlen? Was braucht es, damit Lernen gut gelingen kann?

Die Rückmeldungen wurden gesammelt und ausgewertet. Anschließend haben wir gemeinsam mit einem Experten für Organisationsentwicklung in einem Workshop weitergearbeitet. An diesem Prozess waren Schüler:innen, Pädagog:innen sowie Eltern beteiligt. Gemeinsam haben wir fünf zentrale Werte formuliert, die heute das Fundament unseres schulischen Handelns bilden.

Diese fünf Werte sind der Ausgangspunkt für unser Zusammenleben, für unsere Regeln und für ein wertschätzendes Miteinander. Sie leiten uns im Alltag und helfen uns, unsere Schule zu einem friedvollen Lernort gedeihen zu lassen.

zwei jungen sitzen lächelnd dicht beieinander auf einem spielplatz, wobei der eine junge den arm um die schultern des anderen legt. im hintergrund sind spielplatzgeräte und andere personen zu sehen.

Unsere fünf Werte

ein cartoon astronaut und ein grüner außerirdischer schütteln sich auf dem mond die hände, mit sternen und einem planeten im hintergrund, als symbol für interstellare freundschaft und zusammenarbeit.

Respekt und Wertschätzung

Wir begegnen einander freundlich, offen und achtsam. Unterschiedliche Hintergründe, Meinungen und Fähigkeiten sehen wir als Bereicherung. Jede Person wird ernst genommen und gehört dazu.

zwei astronauten in farbenfrohen anzügen stehen auf der mondoberfläche mit einer startenden rakete im hintergrund, sternen und planeten am himmel und mondgebäuden im hintergrund, alles in einem kreisförmigen rahmen.

Sicherheit und Verlässlichkeit

Klare Strukturen, transparente Absprachen und offene Kommunikation geben Orientierung. Sie schaffen Vertrauen und sorgen dafür, dass sich alle in unserer Schule sicher fühlen können.

eine bunte illustration von zwei astronauten, einem erwachsenen und einem kind, die auf dem mond stehen. der erwachsene zeigt auf den sternenhimmel und hält ein aufgeschlagenes buch in der hand. im hintergrund startet eine rakete, und planeten und sterne sind zu sehen.

Individuelle Förderung

Jedes Kind lernt auf seine eigene Weise. Unsere Schüler:innen arbeiten auf individuellen Lernwegen, in Projekten und an selbst gewählten Aufgaben. Wir begleiten diese Prozesse, stärken vorhandene Fähigkeiten und unterstützen gezielt dort, wo Hilfe gebraucht wird.

zwei cartoon astronauten schweben freudig im weltraum, umgeben von sternen, planeten und einer rakete. ein astronaut hält ein buch, während ein lächelnder stern über ihnen erscheint. die szene ist bunt und lebendig in einem kreisförmigen rahmen.

Freude am Lernen

Wir fördern Neugier, Motivation und positive Lernerfahrungen. Lernen geschieht bei uns eigenverantwortlich, forschend und praxisnah. Fehler verstehen wir als Lernchancen. Lernen darf herausfordern und Freude machen.

zwei cartoon astronauten in raumanzügen geben sich auf dem mond sitzend die hand, mit der erde, einem raumschiff und sternen im hintergrund, eingerahmt von einem kreisförmigen rahmen.

Gemeinschaft und Miteinander

Wir gestalten Schule gemeinsam. Mitbestimmung, Verantwortung und eine respektvolle Konfliktkultur prägen unser Zusammenleben. Wir halten zusammen und übernehmen Verantwortung füreinander.

eine farbenfrohe illustration zeigt fünf lächelnde kinder, die sich an den händen halten, umgeben von zeichnungen zum thema weltraum und deutschen textblasen, die werte wie respekt, sicherheit, gemeinschaft und freude am lernen hervorheben.

Unsere Werte im Alltag

Unsere Werte sind keine Schlagworte, sondern handlungsleitend. Sie zeigen sich in unseren Lernateliers, Projektzeiten, Arbeitsphasen und im täglichen Miteinander. Sie prägen unsere Schulregeln, unsere Zusammenarbeit und alle Entscheidungen im Schulalltag.

So entsteht eine Schule, in der Kinder selbstständig lernen, sich entfalten und wachsen können. Eine starke Gemeinschaft, in der alle ihren Platz haben. Gemeinsam gestalten wir einen friedlichen und wertschätzenden Lernort.